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La asignatura de Inglés está inmersa de lleno en el cambio metodológico, trabajando las inteligencias múltiples a través de distintas actividades y proyectos. Los alumnos de 2º de ESO están trabajando en equipo para elaborar un proyecto sobre países anglo parlantes. Han debatido sobre cómo dar uso a la información recogida y como plasmar sus ideas. El producto final queda expuesto en carteles temáticos que tendrán que defender ante el resto de la clase. Y en esta misma línea de cambio metodológico y desarrollo de inteligencias multiples, los alumnos de 1º de ESO ponen en práctica todo lo trabajado en la unidad 5 mientras se divierten, metiéndose en el papel de doctor y paciente, simulando distintas situaciones en un hospital.